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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 幼兒在面對(duì)“家里有幾個(gè)人?”的問題時(shí)，能夠準(zhǔn)確地回答出“有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己“，但卻不能用數(shù)字”5“來概括出共有幾個(gè)人，隨著兒童數(shù)數(shù)能力的發(fā)展，兒童可以用5根手指表示出來，再后來逐漸發(fā)展到用數(shù)字”5“來表示。請(qǐng)問:這一案例反映了幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展的什么規(guī)律？

    2017年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    幼兒在面對(duì)“家里有幾個(gè)人?”的問題時(shí)，能夠準(zhǔn)確地回答出“有爸爸、媽媽、爺

    爺、奶奶和自己“，但卻不能用數(shù)字”5“來概括出共有幾個(gè)人，隨著兒童數(shù)數(shù)能力的發(fā)展，兒童可以用5根手指表示出來，再后來逐漸發(fā)展到用數(shù)字”5“來表示。

    請(qǐng)問:這一案例反映了幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展的什么規(guī)律？



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    學(xué)前兒童掌握空間方向的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

    • A、客觀對(duì)象
    • B、空間距離
    • C、自己的身體
    • D、知識(shí)掌握

    嬰幼兒判別大小能力的發(fā)展與教育條件（ ）

    • A、密切相關(guān)
    • B、沒有關(guān)系
    • C、相互影響
    • D、相互促進(jìn)

    幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)從縱向劃分，可分為（ ）

    • A、知識(shí)目標(biāo)
    • B、情感目標(biāo)
    • C、總目標(biāo)
    • D、階段目標(biāo)
    • E、活動(dòng)目標(biāo)

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